師法自然——通過方案設(shè)計(jì)和技術(shù)手段讓單體建筑更加節(jié)能環(huán)保，并讓其在風(fēng)景區(qū)優(yōu)美的山地環(huán)境中自然生長。

人文特色——通過對教育、景觀資源的共享與共融，真正體現(xiàn)云南國土資源職業(yè)學(xué)院“明德尚德，學(xué)以致用”的辦學(xué)理念。

開放平臺(tái)——借助云南國土資源職業(yè)學(xué)院豐富的教育資源和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，搭建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的開放大平臺(tái)。

創(chuàng)建“山水、人文、開放”之校園，將圖書館打造成為多元開放的閱讀、交流、交往和展示的空間，讓不同的思想碰撞出智慧的火花； 讓所有的自然風(fēng)景也成為“書”，將閱讀延伸至山水。利用開放的空間、環(huán)境，讓“去圖書館”變成獲取知識(shí)的一個(gè)很有吸引力的選擇。